調(diào)研表明，上海幼兒園保教質(zhì)量總體良好，有98%家長對幼兒園的總體質(zhì)量感到“很滿意”和“比較滿意”。
不過，民辦幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象明顯比公辦園嚴(yán)重。針對個別幼兒園學(xué)科化、小學(xué)化的現(xiàn)象，市教委表示將進行預(yù)防和糾正。
昨日召開的上海幼兒園保教質(zhì)量調(diào)查通報會通報了這些信息。
92.5%幼兒園無興趣班
幼兒園本該讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)成長，但部分幼兒園引進拼音、公文、奧數(shù)、珠心算、認(rèn)寫字等學(xué)科化教學(xué)內(nèi)容，讓很多孩子早早失去了快樂。
為了解上海幼兒園學(xué)科化、小學(xué)化的程度，在市教委、市教科院普教所協(xié)助下，市教研室日前從全市1252所幼兒園中，隨機抽取200所幼兒園，對園長、教師、保健員、保育員、家長、大班幼兒開展全面調(diào)研。
其中，本次調(diào)研從“幼兒園內(nèi)舉辦的興趣班”、“幼兒作業(yè)的數(shù)量與具體內(nèi)容”、“教師對家長學(xué)科化需求的態(tài)度”三方面來考察幼兒園的小學(xué)化、學(xué)科化問題。
調(diào)研結(jié)果總體令人滿意，有92.5%的幼兒園沒有任何興趣班（特指每天16時以后收費的學(xué)科類興趣班），僅有7.5%幼兒園舉辦了學(xué)科類興趣班。
不少孩子上社會興趣班
值得關(guān)注的是，相比公辦幼兒園，民辦幼兒園的學(xué)科化傾向較為明顯。數(shù)據(jù)表明，僅1.8%的公辦幼兒園辦有學(xué)科性質(zhì)興趣班，而在民辦幼兒園，這一比例高達19.7%。
不過，雖然僅有17.1%的公辦幼兒園家長稱其孩子參加園內(nèi)舉辦的興趣班，但另有71.1%的公辦幼兒園家長表示，其孩子參加社會機構(gòu)舉辦的興趣班。即使在民辦幼兒園，也有31.5%的家長讓孩子參加社會機構(gòu)舉辦的興趣班，另有49.6%的家長讓孩子參加所在幼兒園舉辦的興趣班。
按申城幼兒參加興趣班的種類來看，參加人數(shù)最多的為繪畫，占22.2%；此外，英語、美術(shù)、藝術(shù)類等興趣班占20.5%，數(shù)學(xué)類及思維訓(xùn)練興趣班占21.6%。
社會風(fēng)氣推動“小學(xué)化”
不少家長和幼兒園園長坦承，民辦幼兒園“小學(xué)化”、孩子參加興趣班等現(xiàn)實情況，大都與社會風(fēng)氣有關(guān)，比如家長擔(dān)心自己的孩子如果不上幼兒園時就參加興趣班，有可能會輸在“起跑線”上。
荷花池幼兒園園長宋青舉例說，家長平常在一起，經(jīng)常交流“你家孩子會什么、他家孩子會什么”，“這種攀比是無形的。有的幼兒園不設(shè)學(xué)科興趣班，也會有家長來問要帶孩子去學(xué)些什么。”
市教委副主任尹后慶昨日在通報會上也舉例，有件事情讓他“哭笑不得”——市教委不允許幼兒園學(xué)拼音，結(jié)果社會上就興起各種拼音班，甚至有傳言說小學(xué)從此就不教拼音，導(dǎo)致不少家長反映到市教委。
為保證孩子在幼兒園健康成長，教育部近日下發(fā)文件，要求各地規(guī)范幼兒園工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象。對此，上海市教委表示，進一步的跟進措施即將出臺。
數(shù)說上海幼兒園：
公辦民辦差異顯著
98.2%：在4000份幼兒園家長問卷中，有98.2%家長對幼兒園的總體質(zhì)量感到“很滿意”和“比較滿意”，另有96.8%的家長對幼兒園的伙食表示“很滿意”和“比較滿意”。
89%：調(diào)研顯示，89%的幼兒園每天能夠保證兩小時戶外活動（其中1小時體育運動）、1小時的自主游戲和自由活動時間。
71.86%、71.03%：調(diào)研顯示，上海幼兒園幼兒的平均身高達標(biāo)率為71.86%；平均體重達標(biāo)率為71.03%，均超過了市兒保部門達標(biāo)率60%的規(guī)定。此外，幼兒園幼兒的平均肥胖率為7.66%，達到市兒保部門肥胖率不能超過10%的規(guī)定。
81.6%：公辦園、民辦園的保教質(zhì)量和幼兒發(fā)展水平呈“顯著性差異”，其中民辦三級園最不理想，家長滿意度僅為81.6%。
31人、38.9人：一般幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)班額數(shù)是平均30人一班，但目前上海公辦園平均為31人，民辦三級園平均達到38.9人，超員嚴(yán)重。
人均2個水龍頭、2個廁所：調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在上海民辦三級園中，平均4-5個班級合用2個水龍頭，孩子們普遍要排長隊洗手。更有個別民辦三級園，全園200多個孩子合用2個廁所，嚴(yán)重影響幼兒基本的生活需要。
