以“田間管理”精神優(yōu)化年輕干部成長(zhǎng)環(huán)境。種子撒下去并不意味著就能“秋實(shí)離離”，如果沒(méi)有盡心盡責(zé)的田間管理，即便播下的是良種，收獲的也可能是“稗谷”。年輕干部雖然剛剛邁出人生第一步，但他們有干勁、有闖勁，期待著到火熱的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)上大展身手。要保護(hù)好年輕干部這種干的勁頭和沖的精神，一方面破除論資排輩、求全責(zé)備的錯(cuò)誤觀念，支持鼓勵(lì)他們到吃勁崗位上經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨;另一方面在他們成長(zhǎng)的關(guān)鍵處、要緊時(shí)拉一把、幫一下，就像幫助禾苗拔除身邊搶奪養(yǎng)分的野草、清除土壤中阻礙扎根的砂石那樣，及時(shí)為年輕干部清除外在不利因素的干擾，讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。

　　以“施肥澆水”理念提升年輕干部能力素質(zhì)。宋代蘇轍在《和子瞻次韻陶淵明勸農(nóng)詩(shī)》中講道：“糞溉耘籽，乃后有穡。”說(shuō)明一個(gè)樸素的道理：只有養(yǎng)分給足了，禾苗才能破土而出、茁壯成長(zhǎng)。正處于落地生根“黃金期”的年輕干部，必須一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng)。在他們所需要補(bǔ)充的“養(yǎng)分”中，“補(bǔ)鈣”也就是提升政治能力是第一位的，要突出政治訓(xùn)練，督促年輕干部深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，持續(xù)用力、久久為功。同時(shí)，結(jié)合崗位實(shí)際幫助年輕干部提高調(diào)查研究、科學(xué)決策、改革攻堅(jiān)、應(yīng)急處突等專業(yè)能力，特別要引導(dǎo)他們把干事熱情和科學(xué)精神結(jié)合起來(lái)，學(xué)會(huì)用戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、歷史思維、法治思維、底線思維來(lái)思考和解決實(shí)際工作中的具體問(wèn)題，成為本職工作的行家里手。

　　以“修枝剪葉”情懷聚焦年輕干部呵護(hù)關(guān)愛(ài)。一株幼苗要想長(zhǎng)成參天之材，必須及時(shí)為其剪除那些影響其筆直生長(zhǎng)的斜生枝葉和雜亂藤蔓。對(duì)年輕干部而言，在干擾他們健康成長(zhǎng)的因素中，形式主義、官僚主義不容小覷。有的單位深陷文山會(huì)海、迎來(lái)送往和過(guò)度的填表留痕、考核督查之中，年輕干部大量的時(shí)間精力被耗費(fèi)在重復(fù)低效的勞動(dòng)中，無(wú)法專注于主責(zé)主業(yè)，更談不上學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)痛陳形式主義、官僚主義的危害，強(qiáng)調(diào)要把干部干事創(chuàng)業(yè)的手腳從形式主義、官僚主義的桎梏、“套路”中解脫出來(lái)。要堅(jiān)持不懈為年輕干部松綁減負(fù)，讓其輕裝上陣，把最美好的年華和精力用在干事?lián)?dāng)、服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展上。

　　以“驅(qū)蟲(chóng)防病”思維加強(qiáng)年輕干部管理監(jiān)督?！对?shī)經(jīng)·小雅·大田》記錄了古代先民為禾苗驅(qū)蟲(chóng)防病的有效做法：“去其螟螣，及其蟊賊，無(wú)害我田稚。”禾苗的成長(zhǎng)需要時(shí)時(shí)注意驅(qū)蟲(chóng)防病，對(duì)年輕干部又何嘗不是如此。有的年輕干部缺少抵御不良風(fēng)氣侵襲的定力，“前腳剛踏上仕途，后腳就走入歧途”，令人十分痛心。因此，必須堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛(ài)并重，把從嚴(yán)管理監(jiān)督貫穿年輕干部成長(zhǎng)全過(guò)程。一方面要強(qiáng)化思想政治教育，引導(dǎo)他們嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，守住拒腐防變的底線;另一方面要在日常監(jiān)督上下功夫，堅(jiān)持抓早抓小、防微杜漸，將監(jiān)督范圍從“工作圈”延伸到“生活圈”，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題及時(shí)咬耳扯袖，真正育好年輕干部這棵嫩苗，使廣大年輕干部切實(shí)做到信念堅(jiān)、政治強(qiáng)、本領(lǐng)高、作風(fēng)硬，確保黨的事業(yè)薪火相傳、后繼有人。