形勢的復雜性要求我們通過學習黨史提高領導水平。中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，對我們黨的領導水平提出了新的更高要求。從國際看，中國作為一個發(fā)展中國家，綜合國力的不斷增強，使得我們的國際地位得到新的提升，同時也面臨更多來自各方面的壓力和挑戰(zhàn)，應對更為復雜的國際局勢，對我們是一種新的考驗。從國內看，隨著社會主要矛盾的變化，各種新的情況和問題也隨之而來，滿足人民群眾對美好生活的向往，推進現(xiàn)代化建設在經濟、政治、文化、科技、國防等各方面的新任務，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化等，也對我們黨的領導水平提出新要求。學習黨史，我們可以從中汲取把握形勢、處理復雜問題的經驗和智慧。

　　任務的艱巨性要求我們通過學習黨史提高領導水平。新中國成立以來，經過70多年的奮斗，我們已經有了一個很好的基礎。但擺在我們面前的，并不是鋪滿鮮花的坦途。建設社會主義現(xiàn)代化國家，實際上是一次新的長征。面對各種新的任務、新的困難、新的風險，考驗的是我們黨的組織和黨員干部的意志力、堅忍力、自制力。在我們黨的歷史上，不論是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，還是揮灑汗水的建設和改革歲月，在各種艱難險阻面前，我們就是靠著堅定的理想信念，靠著頑強不屈的革命斗志，領導人民群眾闖關奪隘、披荊斬棘贏得勝利。學習黨史，我們可以從黨領導人民戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的經歷中汲取智慧和力量。

　　黨的自身建設實際要求我們通過學習黨史提高領導水平。提高黨的領導水平，前提是把黨自身建設搞好。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央推進全面從嚴治黨取得卓著成效。同時必須清醒地看到，黨內存在的思想不純、政治不純、組織不純、作風不純的問題如果得不到根本解決，就會直接影響黨的領導水平。在我們黨的歷史上，提高黨的領導水平，都是先從解決好黨內現(xiàn)實問題入手的，如果沒有延安整風對黨風、學風、文風問題的解決，黨就不可能順利完成領導新民主主義革命的任務；如果沒有十一屆三中全會及其前后解決黨的思想路線問題，黨就不可能領導改革開放順利前進。因此，通過黨史學習教育，把黨建設得更好，黨的領導水平才能得到提高。

　　在黨史學習教育中提高領導水平，在實踐中應把握以下重點：

　　一是要有堅強的領導核心把握方向。中國共產黨在遵義會議以后，才成為一個成熟的馬克思主義政黨，而實現(xiàn)這一步的重要標志，就是遵義會議實質上確立了毛澤東同志在黨中央和紅軍的領導地位。中國共產黨所肩負的歷史使命，要求黨必須保持高度的團結統(tǒng)一，只有這樣，才能保證黨的領導始終是一種整體的、系統(tǒng)的、全面的領導，保證黨中央所作出的各項部署能夠切實得到落實。今天，我們強調堅持黨的領導，首先是黨中央的集中統(tǒng)一領導，必須始終增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍。

　　二是始終堅持實事求是的思想路線。“實事求是是馬克思主義的精髓。”只有中國化的馬克思主義，才能夠正確回答中國革命、建設和改革中的重大現(xiàn)實問題。我們要以更加寬闊的眼界審視馬克思主義在當代發(fā)展的現(xiàn)實基礎和實踐需要，堅持問題導向，堅持以我們正在做的事情為中心，聆聽時代聲音，更加深入地推動馬克思主義同當代中國發(fā)展的具體實際相結合，不斷應對新挑戰(zhàn)、解決新問題。

　　三是始終把人民放在心中最高位置。中國共產黨所領導的歷史偉業(yè)之所以能夠不斷取得勝利，根本在于始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，充分相信群眾、依靠群眾，具有無比深厚的群眾基礎。群眾路線是黨的根本工作路線和工作方法，密切聯(lián)系群眾是中國共產黨的優(yōu)良作風和光榮傳統(tǒng)，是中國共產黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。江山就是人民，人民就是江山。黨領導的中國特色社會主義事業(yè)就是人民的事業(yè)，踐行黨的初心和使命，切實貫徹黨的群眾路線，是提高黨的領導水平的內在要求。

　　四是不斷加強黨的組織領導力。我們黨是具有嚴密組織和嚴明紀律的政黨，嚴密的組織體系是黨對各項事業(yè)和各種組織實行領導的重要保證。正是有了嚴密的組織體系，黨才能夠廣泛團結、組織和調動各種社會資源和社會力量，集中力量辦大事。今天，我們強調黨的組織體系，重視黨的基層組織建設，把廣大黨員干部、特別是各級領導干部素質和能力培養(yǎng)放在重要位置，就是黨的歷史經驗在現(xiàn)實中的重要體現(xiàn)。

　　〔作者單位：中央黨校（國家行政學院）習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心〕