高度重視修煉共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”

　　黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。引導(dǎo)黨員干部修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，是筑牢信仰之基、從政之基、廉政之基。共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，常修才能常新。從根本上說，抵御外部環(huán)境的影響，保持共產(chǎn)黨員的黨性和初心，要靠個(gè)人加強(qiáng)修養(yǎng)而成。

　　一是在理論和實(shí)踐中自我修養(yǎng)。理論的學(xué)習(xí)應(yīng)該和實(shí)踐修為相結(jié)合。理論學(xué)習(xí)的目的是在日積月累中增加修養(yǎng)與頓悟，而實(shí)踐修為的意義在于將人的精神世界與工作實(shí)踐相結(jié)合，才能真正將黨的精神內(nèi)化于心外化于行。理論學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真自覺，堅(jiān)持不懈，真正發(fā)自內(nèi)心去熱愛，感興趣，沉下心，深進(jìn)去。

　　二是在組織中強(qiáng)化修養(yǎng)。共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”不僅僅是個(gè)人的追求，更需要將內(nèi)力與外力、自律與他律相結(jié)合。通過組織管理和其他同志的幫助，進(jìn)行定期“保潔”，避免外部環(huán)境的不良影響，補(bǔ)充“正能量”。衡量黨性教育的成效，不在一時(shí)的感染、觸動(dòng)，而在黨性修養(yǎng)自覺性的培養(yǎng)。值得注意的是，當(dāng)前的集中教育活動(dòng)主要側(cè)重從黨建角度出發(fā)，講中央精神、組織要求、模范案例、警示教育等，取得了很好的效果，但總的思路還是要將組織活動(dòng)的“要我學(xué)”與“我要學(xué)”的自覺性相結(jié)合。

　　三是在勤學(xué)善思中創(chuàng)新，提升修養(yǎng)。抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。干部干部，干是當(dāng)頭的，既要想干愿干積極干，又要能干會(huì)干善于干。共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”必須與創(chuàng)新意識、擔(dān)當(dāng)精神以及主動(dòng)作為相結(jié)合，修好創(chuàng)新之心。

　　高度重視制度完善和制度執(zhí)行

　　全面從嚴(yán)治黨，始于“心學(xué)”、落于制度，要以完善的制度體系和嚴(yán)格的制度執(zhí)行作保障。

　　進(jìn)一步完善制度體系。制度不在多而在于精，在于務(wù)實(shí)管用，突出針對性和指導(dǎo)性。黨的十八大以來，黨中央把制度治黨作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，把制度建設(shè)貫穿于從嚴(yán)治黨全過程，統(tǒng)籌謀劃和部署，陸續(xù)出臺一系列具有標(biāo)志性、關(guān)鍵性、引導(dǎo)性的黨內(nèi)法規(guī)制度。下一步，要進(jìn)一步做好黨內(nèi)法規(guī)制度的立、改、廢、釋等工作，使制度內(nèi)容更加科學(xué)規(guī)范，制度修訂更加及時(shí)迅速，制度監(jiān)管更加行之有效，制度規(guī)章更加深入人心，從而確保全面從嚴(yán)治黨有據(jù)可依、有章可循、執(zhí)行嚴(yán)格、監(jiān)管有力。

　　在制度執(zhí)行中，應(yīng)嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，樹立規(guī)則意識、紀(jì)律意識。黨的十九大首次把紀(jì)律建設(shè)與政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)并列，共同納入新時(shí)代黨的建設(shè)總體布局，其重要性可見一斑。紀(jì)律建設(shè)的關(guān)鍵在于執(zhí)紀(jì)從嚴(yán)、治吏從嚴(yán)，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，完善紀(jì)檢監(jiān)察問責(zé)制度，堅(jiān)持黨紀(jì)面前人人平等，強(qiáng)化紀(jì)律的剛性約束，加大對違紀(jì)行為的查處力度，把好全面從嚴(yán)治黨的“標(biāo)尺”和“準(zhǔn)繩”。

　　制度化建設(shè)最終要落實(shí)到對制度的執(zhí)行上來。再好的制度如果不被執(zhí)行也是一紙空文。制度的生命力在于執(zhí)行，黨員干部對黨紀(jì)黨規(guī)的遵守要落實(shí)到工作中，自覺把制度內(nèi)化為自身的自覺意識，外化為自身的行為規(guī)范。我們黨在長期實(shí)踐中，形成了包括黨的中央組織、地方組織、基層組織在內(nèi)的嚴(yán)密組織體系。制度的執(zhí)行與實(shí)施必須落實(shí)到每個(gè)組織體系中，從嚴(yán)抓好落實(shí)，加強(qiáng)黨員教育管理，在抓常、抓細(xì)、抓長上下功夫，養(yǎng)成從嚴(yán)習(xí)慣，才能自下而上形成凝聚力。

　　把修煉“心學(xué)”與執(zhí)行制度結(jié)合起來

　　人既是制度主體，又是制度客體，人與制度密不可分。制度規(guī)范人的行為，而人的行為由思想所決定。

　　思想建設(shè)最終要落實(shí)到制度建設(shè)上。以制度的優(yōu)勢孕育良好的道德風(fēng)氣和社會(huì)環(huán)境，靠相應(yīng)的制度來保證思想建設(shè)長期、穩(wěn)定地進(jìn)行。制度治黨離不開科學(xué)思想的引領(lǐng)，否則就會(huì)迷失方向;“心學(xué)”的強(qiáng)化要靠制度來保障和鞏固，才能落地生根。

　　要結(jié)合不同時(shí)代和發(fā)展階段的思想進(jìn)行合理的制度設(shè)計(jì)，使行為受到外力的規(guī)范和制約。思想和制度約束，都是規(guī)范人們行為的重要手段。共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”是自律，是內(nèi)在的行為約束，鼓勵(lì)道德楷模;制度治黨是他律，是外在的明文規(guī)范，是必須堅(jiān)守的道德底線。

　　徒善不足以為政，徒法不足以自行。思想沒有達(dá)到一定高度很難建立起真正有效的制度，而制度的實(shí)施又是靠人來執(zhí)行。制度除了規(guī)范權(quán)利和義務(wù)之外，更離不開執(zhí)行主體的素質(zhì)和修養(yǎng)。整體來看，全面從嚴(yán)治黨的常態(tài)化長效化，基礎(chǔ)在“全面”“全方位”，關(guān)鍵點(diǎn)是“心學(xué)”和制度，重點(diǎn)在于實(shí)現(xiàn)空間和時(shí)間上的廣泛性和持續(xù)性。“政貴有恒，治須有常”，通過制度約束與思想修養(yǎng)，使領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到規(guī)范用權(quán)、廉潔自律，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。