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學(xué)習(xí)馬列著作

發(fā)稿時間:2018-04-16 13:54:41
來源:學(xué)習(xí)時報作者:李振軍

  3月6日,中央黨?!恶R克思主義的世界觀與方法論》課程拉開了“馬克思列寧主義”單元教學(xué)序幕,于是,如饑似渴地“啃”馬列著作,讀懂讀通這些“本本”便成了我每天的“作業(yè)”。

  完成“作業(yè)”需要有適宜的準(zhǔn)備,于是我把自己歸零,把自己舊有的東西清空。聽了《馬克思主義的世界觀與方法論》,自己才知道,在過去長時間中我們接受的馬克思主義主要是從蘇聯(lián)傳過來的,蘇聯(lián)化的“馬克思主義”與馬克思的馬克思主義是有區(qū)別的,比如,蘇聯(lián)教科書把馬克思主義哲學(xué)分割為“辯證唯物主義和歷史唯物主義”的做法與本來的馬克思主義哲學(xué)是不相一致的,在哲學(xué)上對馬克思主義的這種偏離,是蘇聯(lián)模式的理論與實踐偏離馬克思主義主題和根本原理,偏離歷史唯物主義這一馬克思主義世界觀和方法論的一個哲學(xué)根源。通過糾偏,自己才厘清,過去對馬克思主義的理解和運用之所以有許多錯誤,現(xiàn)在對馬克思主義理論的很多批評之所以并不正確,理論上的原因都在于沒有從邏輯和方法上正確把握馬克思主義。親近馬克思主義原生態(tài)的求索過程,實際上就是信仰的求根過程。我高中階段和大學(xué)階段所學(xué)和接受的馬克思主義就是蘇聯(lián)化的“馬克思主義”,于是自己甘做“小學(xué)生”,在中央黨校任課教授們的矯正和引領(lǐng)下,我把自己舊有的東西清空,把自己徹底否定,以歸零心態(tài)開啟研讀馬列著作狀態(tài),在我們黨最高學(xué)府、紅色殿堂、思想理論高地走進(jìn)馬列經(jīng)典、聆聽馬列經(jīng)典,在與馬列經(jīng)典著作的“對話”中,在與中央黨校授課教師的“對話”中,在與理論研修班其他學(xué)員的“對話”中,在自己與自己的“對話”中,逐步實現(xiàn)認(rèn)祖歸宗,進(jìn)而達(dá)到正本清源、返本開新、強基固本的目的。

  完成“作業(yè)”需要有適宜的狀態(tài),于是我促自己安靜,把“三點一線”生活重拾。依據(jù)本次“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”理論研修班教學(xué)計劃,開列自己馬列著作學(xué)習(xí)的時間表、任務(wù)書和成果冊,沉下心來,坐住板凳,把黨校生活簡單化,回到教室、食堂、宿舍“三點一線”的學(xué)生時代。理論的精髓深深蘊含在原著原作之中,帶著課前預(yù)習(xí)遇到的問題,原原本本地學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣言》《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》,通過與思想者本人“對話”,更深刻地感受到了馬克思主義原著的震撼力量和理論魅力,內(nèi)心生發(fā)出對“基礎(chǔ)理論”由衷的尊重和渴望。當(dāng)然,因馬列經(jīng)典有些學(xué)術(shù)性、專業(yè)性很強,加上歷史年代久遠(yuǎn),需要背景知識,我在讀原著、聽教授們進(jìn)行原著導(dǎo)讀時有些費力、不都能讀得懂,但我相信只要知難而進(jìn),反復(fù)地琢磨,經(jīng)過一點點自我訓(xùn)練,會有更多的理解和體悟,會把難點攻克。果不其然,漸漸地自己讀原著入了迷,上課讀,自學(xué)時間也讀,邊學(xué)邊注,邊讀邊交流,邊學(xué)邊寫收獲體會,課堂筆記記滿了,理論素養(yǎng)進(jìn)一步提高了,理論水平進(jìn)一步提升了。

  完成“作業(yè)”需要有適宜的平臺,于是我讓自己增強問題意識,把看家本領(lǐng)夯實。讀馬克思主義原著可以親近原汁原味的馬克思主義原理,但馬克思主義原著不是一兩部著作,而是一個完整的理論體系,在有限的時間內(nèi)將馬克思主義全部著作讀完也不太現(xiàn)實,鄧小平同志精辟地提出了讀馬列的原則:讀馬列要精,要管用的。馬克思曾經(jīng)指出,問題是公開的、無畏的、左右一切個人的時代聲音。正如中央黨校王東京副校長在教學(xué)引言中所講,學(xué)員到黨校學(xué)習(xí),要進(jìn)一步夯實理論基礎(chǔ),拓寬世界眼光,強化戰(zhàn)略思維,加強黨性修養(yǎng)。在改革開放和中國現(xiàn)代化進(jìn)程目前所處的關(guān)鍵階段上,在社會轉(zhuǎn)型期一系列深層次且錯綜復(fù)雜的矛盾和問題構(gòu)成的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)面前,黨的理論基礎(chǔ)能否鞏固,黨的精神文化力量能否增強,黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部所組成的執(zhí)政團(tuán)隊能否作為全社會的中流砥柱而不辱執(zhí)政使命、不負(fù)人民期望,需要在知行合一的意義上掌握馬克思主義的世界觀和方法論。黨校研修學(xué)習(xí)之路不斷向前延伸,自己要充分利用一切有效時間精讀精學(xué)、常讀深學(xué),杜絕浮光掠影、淺嘗輒止,做到在讀中思、學(xué)中悟,將馬克思主義原理與思考和分析新時代的“中國問題”結(jié)合起來,既從源頭和根基處把握馬克思主義的精神實質(zhì),又學(xué)會運用列寧提出的“同具體的歷史經(jīng)驗聯(lián)系起來加以考察”的方法,學(xué)習(xí)和研究馬克思主義,切實把經(jīng)典著作中的光輝思想轉(zhuǎn)化為頭腦中的知識儲備,開拓觀察問題的視野、挖掘思考問題的深度、提高解決問題的能力。

  馬列經(jīng)典,是我心之夢想、也是路之必然。走進(jìn)馬列經(jīng)典的過程中,我愈發(fā)感到在當(dāng)代中國、在全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程中的時代意義?!?/p>

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