高校思想政治工作是高校各項工作的生命線,是一項復雜龐大的系統(tǒng)工程。2016年12月,習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出,做好高校思想政治工作,必須遵循“三大規(guī)律”,即遵循思想政治工作規(guī)律、遵循教書育人規(guī)律、遵循學生成長規(guī)律,不斷提高工作能力和水平。這是新時代高校增強思想政治工作實效性的根本遵循。
遵循思想政治工作規(guī)律
高校增強思想政治工作實效性,必須遵循思想政治工作規(guī)律,堅持社會主義辦學方向,強化科學理論指導引領,落實立德樹人根本任務。
確保社會主義辦學方向不動搖。習近平總書記指出:“我國高等教育肩負著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務,必須堅持正確政治方向。”強調了堅持社會主義辦學方向的重要意義。高校增強思想政治工作實效性,最重要的就是遵循思想政治工作規(guī)律,在辦學方向上,旗幟鮮明地堅持社會主義辦學方向,培養(yǎng)又紅又專、德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。
堅持強化科學理論武裝。習近平總書記指出:“辦好我們的高校,必須堅持以馬克思主義為指導,全面貫徹黨的教育方針。”突出了科學理論指導引領的重要性。高校增強思想政治工作實效性,必須遵循思想政治工作規(guī)律,堅持科學理論的指導引領作用,把加強馬克思主義學習研究宣傳作為重要職責,深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
牢牢把握立德樹人根本任務。習近平總書記指出:“高校立身之本在于立德樹人。”明確了高校的一切工作必須緊緊圍繞立德樹人這一根本任務展開。高校增強思想政治工作實效性,必須遵循思想政治工作規(guī)律,落實立德樹人根本任務,堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀,讓大學生在改革開放的偉大實踐中接受德育思想,不斷提高德育科學化水平,進一步增加思想政治工作的親和力和感染力。
遵循教書育人規(guī)律
高校增強思想政治工作實效性,必須遵循教書育人規(guī)律,把提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平擺在首要位置,引導教師堅持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關注社會相統(tǒng)一、學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一,以適應新時代對人才培養(yǎng)的需要。
堅持教書和育人相統(tǒng)一。把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫徹教育教學全過程,培養(yǎng)大學生的社會主義核心價值觀,自覺當好大學生品格、品行、品位的塑造者。
堅持言傳和身教相統(tǒng)一。真學、真懂、真信馬克思主義,努力成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者,把正確的世界觀、人生觀、價值觀,融入課堂教學之中,更好擔負起學生健康成長指導者和引路人的責任。
堅持潛心問道和關注社會相統(tǒng)一。立時代之潮頭、通古今之變化、發(fā)思想之先聲,時刻關心黨和國家的命運,把自己的學問用于偉大的社會實踐,積極為黨和人民述學立論、建言獻策,擔負起歷史賦予的光榮使命。
堅持學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一。完善學術評價體系和評價標準,倡導研究未知、探索新知,鼓勵學術爭鳴、學術創(chuàng)新,活躍校園學術氛圍,提升校園學術水平,同時要培育嚴謹的治學精神、治學態(tài)度和治學方法,恪守學術規(guī)范。
遵循學生成長規(guī)律
高校遵循學生成長規(guī)律,是提升思想政治工作親和力和針對性,引導大學生健康成長的重要保證。習近平總書記指出,大學生正處在人生成長的關鍵時期,“知識體系搭建尚未完成,價值觀塑造尚未成型,情感心理尚未成熟,需要加以正確引導”。為高校遵循學生成長規(guī)律,提供了行動指南。
注重知識體系的搭建。充分發(fā)揮高校對大學生知識體系搭建的決定性作用,從課程設置、教學方法、校風學風等方面加強科學配置,為大學生成長提供良好條件。同時高校還應通過多種途徑給大學生提供實習鍛煉的機會,幫助大學生走出課堂,讓學生在科學研究和實際生產過程中提高利用所學知識的自覺性。
注重價值觀的塑造。把握大學生易受環(huán)境影響的特征,在做大學生思想政治工作時,貼近大學生的個性特點,尊重大學生的主體性、差異性,采取平等溝通、互動交流的方式。同時高校要發(fā)揮經師、業(yè)師、人師匯集的優(yōu)勢,讓大學生接受環(huán)境的熏陶,釋放大學文化涵養(yǎng)作用,春風化雨、潤物無聲、綿綿用力,在潛移默化中把社會主義核心價值觀融入大學生的日常生活之中。
注重情感心理的培育。以大學生為本,把握大學生的情感心理特點,提供及時有效的心理健康教育與服務。大學生年齡多數在18至25歲之間,處于青年過渡到成人階段,思想活躍、朝氣蓬勃、富有活力、具有創(chuàng)造性,但情感心理尚未成熟,因而導致不少大學生不能正確對待自己,難以適應環(huán)境變化。高校要真正圍繞大學生、關心大學生、服務大學生,把握大學生的心理、性格、特征、行為等情況,增強思想政治工作的實效性?!?/p>
(作者系北京聯(lián)合大學黨委書記)