先說(shuō)勞動(dòng)力。過(guò)去一些年,我國(guó)藍(lán)領(lǐng)工人的工資增長(zhǎng)非???,典型的群體是快遞小哥。他們的月收入比很多大學(xué)金融系的本科畢業(yè)生起薪都要高,當(dāng)然也非常辛苦。但是有個(gè)問(wèn)題,你還能指望2050年靠著人工去送快遞嗎?所以,快遞小哥的工作實(shí)際上是有風(fēng)險(xiǎn)的。首先,他們要跟發(fā)達(dá)國(guó)家有技能的勞動(dòng)力競(jìng)爭(zhēng),而我們的快遞小哥有很多沒(méi)有讀過(guò)高中。其次,快遞小哥還得跟機(jī)器競(jìng)爭(zhēng)。我相信不出十年,送快遞都不用人力了,而是用機(jī)器。未必是現(xiàn)在大熱的無(wú)人機(jī),可能是無(wú)人駕駛的貨車送到樓下,小區(qū)里搞一個(gè)大庫(kù)房,有自動(dòng)的倉(cāng)儲(chǔ)區(qū),貨車開(kāi)過(guò)來(lái)后自動(dòng)地把貨物送到小格子里,運(yùn)營(yíng)商自動(dòng)發(fā)來(lái)一個(gè)短信:你的快遞到了,放在幾號(hào)幾號(hào)的小格子里,憑此密碼取快遞,完全自動(dòng)化了。
面對(duì)人工智能的到來(lái),怎么辦?我們的主要?jiǎng)趧?dòng)力,也就是年輕人必須具備一些機(jī)器所沒(méi)有、無(wú)法提供的技能。什么技能呢?在我看來(lái),就是人與人之間的溝通、人與人之間的服務(wù)。例如心理咨詢服務(wù),機(jī)器就做不到。我想以后機(jī)器多了,大部分老百姓有空閑時(shí)間了,心理矛盾可能就多了,需要大量的心理咨詢師。但是這些快遞小哥怎么變成心理咨詢師呢?這個(gè)有難度。所以,十九大報(bào)告里專門提出,要普及高中階段教育,使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力接受高中階段教育、更多接受高等教育。大部分人不見(jiàn)得一定要學(xué)數(shù)理化,我們的工程師已經(jīng)足夠了,可以在高中階段多學(xué)一些唐詩(shī)宋詞、外語(yǔ)、心理學(xué)等人文社科知識(shí),這是勞動(dòng)力素質(zhì)提高的關(guān)鍵。
與此相關(guān)的是人口老齡化問(wèn)題,這是中國(guó)現(xiàn)在面臨的挑戰(zhàn)。到2050年,約有30%的人口是65歲以上,1/4的家庭只有一個(gè)人,就是孤獨(dú)老人、獨(dú)居老人。怎么辦?必須探索一套有中國(guó)特色的符合國(guó)情的養(yǎng)老方式。我的觀點(diǎn)是,把現(xiàn)在健康水平相當(dāng)不錯(cuò)的中老年人組織好,給他們一點(diǎn)事情做,在不占有年輕人的思想和行動(dòng)空間的前提下,干一些力所能及的事,幫助社會(huì)發(fā)展。這樣,不僅社會(huì)減少負(fù)擔(dān),老年人的心態(tài)也會(huì)好一點(diǎn)。
(作者為清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授)