一位人力資源專家曾這樣講，“發(fā)現(xiàn)并用好一個人的優(yōu)點，你只能得60分;如果你想得100分的話，就必須容忍一個人的缺點，發(fā)現(xiàn)并合理利用他的缺點和不足。”這告訴我們：選人用人不僅要用其所長，而且要看到尺短寸長，善于化短為長。

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”其實，一個人的長處和短處都不是絕對的，在不同條件下，長處和短處可以互相轉(zhuǎn)換，而這種長短互換的辯證關(guān)系，正是容易被人們忽視的。比如，有的人性格倔強，但可能做事有主見，不會隨波逐流;有的人辦事緩慢，卻可能工作認(rèn)真細(xì)致，不會出現(xiàn)大的紕漏。歷史和現(xiàn)實一再表明，科學(xué)選人用人的關(guān)鍵在于盡量使每個人都能找到適合自己的崗位，促使其發(fā)揮最大潛能。

　　化短為長是一種選人用人的膽識。唐朝的宰相韓滉有一次在家中接待一個前來求職的年輕人，此人看上去不善言談、不懂世故，脾氣還有些古怪。連一旁的介紹人都感到非常尷尬，覺得他不會被看中。不料，韓滉卻留下了這個年輕人。因為韓滉從這個年輕人不通人情世故的短處中，看到了他鐵面無私、剛直不阿的長處，于是任命他為“監(jiān)庫門”。年輕人上任后，果然不出其所料，恪盡職守，庫虧之事極少發(fā)生。由此可見，韓滉用人的高明之處就在于能從他人的短處中看到長處，并為其提供合適的崗位，實現(xiàn)化短為長、才盡其用。古人尚能如此，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部在選人用人方面更應(yīng)懂得尺短寸長的道理，在干部任用中既用其長，又善于化短為長。

　　現(xiàn)實生活中，化短為長的事例還有很多。美國一家公司在制造感光材料時，需要有人在暗室中工作?？墒牵暳φ５娜艘坏┻M入暗室就會失去方向感，工作時常常手足無措。因此，有人建議雇傭盲人來從事這項工作，因為在暗室中工作盲人往往會勝過常人。這家公司的管理層接受了這一建議，將在暗室工作的人員全部調(diào)整為盲人，結(jié)果工作效率有了明顯提高。我國深圳的一家高新技術(shù)公司在對員工進行綜合測評后，除了根據(jù)個人的專長與優(yōu)點分工，還按照每個人的缺點來編排崗位，使其短處在合適的崗位上變?yōu)殚L處。比如，讓吹毛求疵的人當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量管理員，讓謹(jǐn)小慎微的人當(dāng)安全生產(chǎn)監(jiān)督員，讓斤斤計較的人參加財務(wù)管理，讓性情急躁、爭強好勝的年輕人當(dāng)青年突擊隊長，等等。這樣，大家各司其職、各盡其能，大大提高了公司的效益。

　　在選人用人中怎樣才能做到化短為長?就領(lǐng)導(dǎo)干部而言，既要了解下屬身上的優(yōu)點和缺點，運用辯證思維分析缺點如何才能轉(zhuǎn)化為優(yōu)點;又要精準(zhǔn)掌握本單位的整體狀況，清楚哪些崗位需要什么樣的人才。只有這樣，才能幫助下屬找到合適的工作崗位，使其身上通常情況下的缺點在特定崗位上成為優(yōu)點，實現(xiàn)化短為長。當(dāng)然，化短為長的前提是不違反黨紀(jì)國法，如果發(fā)現(xiàn)下屬的短處有可能觸碰紀(jì)律紅線，就必須及時批評與糾正。

　　唐朝政論家陸贄有言：“人之才行，自昔罕全，茍有所長，必有所短。若錄長補短，則天下無不用之人;責(zé)短舍長，則天下無不棄之士。”身為領(lǐng)導(dǎo)干部善于用人所長固然值得肯定，但如果能從人的短處中發(fā)現(xiàn)并挖掘長處，由善用人長發(fā)展到善用人短，做到化短為長，更值得稱贊。我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)有這樣的自信與自覺?！?/p>