馬克思主義認(rèn)為，物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式制約著整個社會生活、政治生活和精神生活過程。我國獨特的文化、獨特的歷史、獨特的國情，決定了我國必須扎根中國、融通中外，立足時代、面向未來，走中國特色社會主義的高等教育發(fā)展道路。扎實辦好中國特色社會主義高校，其發(fā)展方向必然是為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。當(dāng)前，我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學(xué)知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強(qiáng)烈。加快建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，目的就是要提高我國高等教育發(fā)展水平，增強(qiáng)國家核心競爭力。這里的“卓越人才”是德智體美全面發(fā)展的人才，“一流大學(xué)”是中國特色社會主義的大學(xué)。中國特色社會主義大學(xué)的思想政治工作之所以極端重要，就是因為它關(guān)系“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”這個根本問題。

　　“培養(yǎng)什么樣的人”就是明確培養(yǎng)目標(biāo)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，中國特色社會主義大學(xué)要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才，造就有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好學(xué)生。高校思想政治工作能夠幫助學(xué)生正確認(rèn)識時代責(zé)任和歷史使命，用中國夢激揚(yáng)青春夢，為學(xué)生點亮理想的燈、照亮前行的路，激勵學(xué)生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者;能夠幫助學(xué)生正確認(rèn)識遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實地，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實到實際行動中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動力，使增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

　　“如何培養(yǎng)人”就是明確培養(yǎng)方法。習(xí)近平總書記從方法論高度，提出必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。因此，做好高校思想政治工作，必須因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新。必須遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律，不斷提高工作能力和水平。作為高校思想政治工作的重要承擔(dān)者，教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著通過教書而育人的神圣使命，必須堅持教育者先受教育，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任，努力堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，堅持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

　　“為誰培養(yǎng)人”就是明確培養(yǎng)價值取向。習(xí)近平總書記的講話確立了中國特色社會主義高校“四個服務(wù)”的大學(xué)本位，實現(xiàn)了我國高等教育價值追求的歷史性超越。其實，不論在西方還是在東方，大學(xué)都不僅僅是傳授知識，更代表著社會的良心。著名作家巴爾扎克曾經(jīng)說過：“教育是民族最偉大的生活原則，是一切社會里把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段。”中國特色社會主義大學(xué)的意識形態(tài)屬性，決定其應(yīng)有的中國特色社會主義價值追求。我們的大學(xué)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義大學(xué)，辦好我們的大學(xué)，合乎邏輯地必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，把立德樹人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。這是中國特色社會主義高校“立校辦學(xué)”的根本方向和根本價值。

　　當(dāng)前，加強(qiáng)高校思想政治工作，特別是切實解決“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”這個根本問題，還面臨諸多挑戰(zhàn)。應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我們需要在以下幾個方面下更大的功夫。

　　一是讓中國特色社會主義大學(xué)成為傳播馬克思主義的理論高地。核心是扎實推進(jìn)馬克思主義理論教育，各個專業(yè)、各個學(xué)段的學(xué)生都要學(xué)習(xí)馬克思主義理論，教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢，從我們黨探索中國特色社會主義歷史發(fā)展和偉大實踐中，認(rèn)識和把握人類社會發(fā)展的歷史必然性，認(rèn)識和把握中國特色社會主義的歷史必然性，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。

　　二是讓中國特色社會主義大學(xué)成為培育社會主義核心價值觀的精神領(lǐng)地。核心是把社會主義核心價值觀建設(shè)作為戰(zhàn)略任務(wù)，貫穿到高校辦學(xué)育人的全過程，把社會主義核心價值觀作為中國精神的集中體現(xiàn)融入大學(xué)精神，體現(xiàn)在高校規(guī)章制度和師生行為規(guī)范中，引導(dǎo)廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。

　　三是讓中國特色社會主義大學(xué)成為引領(lǐng)社會和諧發(fā)展的文化園地。核心是發(fā)揮高校先進(jìn)文化輻射功能?，F(xiàn)代高校不是封閉的孤島，境內(nèi)外的各種思潮和敏感問題影響高校，高校的思想文化也影響社會。因此，加強(qiáng)人文關(guān)懷，正確認(rèn)識義與利、群與己、成與敗，把解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，使高校形成強(qiáng)大的文化輻射力，為社會和諧發(fā)展注入正能量，讓一切有益的思想文化的涓涓細(xì)流匯入主流意識形態(tài)的滔滔大河。

　　四是讓中國特色社會主義大學(xué)成為黨領(lǐng)導(dǎo)的堅強(qiáng)陣地。核心是“辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦大學(xué)”問題。“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”，決定于“辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦大學(xué)”。黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。這是由我們黨的執(zhí)政地位和我們黨、國家的性質(zhì)決定的，也是我們黨的獨有政治優(yōu)勢。辦好中國特色社會主義大學(xué)，培養(yǎng)和造就中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，必須堅持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這一點任何時候都必須旗幟鮮明、毫不動搖。

　　(作者系東北大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、教授)